Tekstil - Teknik A
Undervisningsmateriale
Udvikling og produktion A
Lærer i tekstil/teknik
I faget tekstil arbejder vi med tekstiler i forskellige sammenhæng. Faget et projektfag og i alle projekter skal I arbejde i grupper. Alle SKAL til gruppeeksamen i dette fag.
Der arbejdes skiftevis med teori og praktisk arbejde på værksted, hvor der skal fremstilles forskellige produkter og alt den teori der gennemgås, kan man blive hørt i til eksamen.
I uge 5 tager vi på CIFF messe i København i 3 dage.
I kommer gennem 3 forskellige projekter, der danner grundlag for det endelige eksamensprojekt. I dette fag kan man arbejde med tekstiler i forhold til beklædning, interiør eller møbler.
I tekstil vil der være et stort fokus på miljø og bæredygtighed og vi arbejder med FN's 17 Verdensmål. I får mulighed for at arbejde kreativt og selvstændigt, og til eksamen er der stor opmærksomhed på det.
Det kernestof I skal igennem og som I kan blive overhørt i til en eksamen vil være bogen fra Teknologisk Institut Tekstil – Brugsegenskaber og vedligeholdelse.
Formål
Teknikfaget bidrager til Htx-uddannelsens overordnede formål, ved at eleven styrker sine formelle og reelle forudsætninger for at gennemføre videregående uddannelser især inden for det tekniske og naturvidenskabelige område. Teknikfaget udvikler evnen til at forholde sig analytisk, reflekterende og innovativt til tekniske udformninger og løsninger i omverdenen og til anvendt videnskabelig viden. Inden for teknikfagets faglige områder er formålet, at eleverne får indsigt i at planlægge, beskrive og gennemføre selvstændige projektforløb og konkrete projekter.
Endvidere er formålet, at eleverne udvikler deres evner til at søge, bearbejde og formidle relevante informationer, til at fordybe sig i en konkret fagspecifik problemstilling og til at kombinere teori og praktisk arbejde. Eleverne skal kunne inddrage og anvende elementer fra andre fag, herunder i særlig grad studieretningsfagene, i projekter, der samtidig understøtter de øvrige fag i studieretningerne. Teknikfaget skal bidrage til, at eleverne opnår viden og erfaring i projektbaserede metoder, herunder selvstændigt arbejde både individuelt og sammen med andre.
Endelig er formålet, at eleverne skal kunne inddrage historiske, kulturelle, økonomiske, produktionsmæssige og miljømæssige aspekter i projektarbejde.
Identitet
Faget beskæftiger sig med udvikling og fremstilling af produkter og forudsætningerne herfor. Faget omfatter samspillet mellem teknik, viden, organisation og produkt, med fokus på at teknisk og naturvidenskabelig viden integreres i produktudvikling og fremstillingsproces og kombineres med praktisk arbejde i værksteder og laboratorier.
Faget medvirker til at gøre htx-uddannelsen virkelighedsnær og samtidsrelevant og er et af de fag, der er med til at konstituere uddannelsens profil.
Målsætning
Teknikfagets målsætninger forudsætter, at fremstilling af produkter indgår i undervisningen. I design og produktion udføres produkterne normalt i størrelsesforholdet 1:1, i tilfælde hvor den konstruktionsmæssige udformning tillader det kan en skalering dog tillades. Modeller af produkter kan indgå, men kun som dokumentation for produktudvikling, og kan aldrig erstatte et håndværksmæssigt udført produkt.
Hensynet til produktets håndværksmæssige kvaliteter og de rutiner og færdigheder, der ligger bag, samordnes med en række væsentlige hensyn, der omfatter overvejelser om funktion, konstruktion og fremstillingsproces, herunder materialevalg, beregninger, tilrettelægning af procesforløb mv. Produkter indgår ligeledes i bedømmelsen ved prøven.
Ved at arbejde med produktionsprocesser fra idé til færdigt produkt opnås eleven kendskab til de delprocesser, der skal gennemløb for at nå det planlagte mål.